KATALOG KSIĘGOZBIORU PBP W PRZYSUSZE
| |||||||||||||||
AUTOR: | Ayres, A. Jean. | ||||
POZ/ODP: | A. Jean Ayres ; przekł. Juliusz Okuniewski. |  | |||
ADRES WYD.: | Gdańsk : Harmonia Universalis, 2015. | ||||
SERIA: | |||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 231 s. : il. ; 30 cm. | ||||
SYGNATURA: | 612.8 | ||||
KOD/INWENT: | 456000280377 | 28037 | |||
PRZEZNACZ.: | Dla terapeutów zajęciowych i innych specjalistów, a także dla rodziców dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej oraz dla osób dorosłych z problemami z przetwarzaniem sensorycznym. | ||||
UWAGI: | Bibliogr. s. 227-231 i przy rozdz. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
| ||||
WYPOŻYCZYŁ: | Nr karty: 611020 od dnia:2024-02-02 | ||||
| DZIAŁANIE: |  | ||||
Dysfunkcje integracji sensorycznej a sprawność językowa dzieci w młodszym wieku szkolnym
AUTOR: | Jodzis, Daria | ||||
POZ/ODP: | Daria Jodzis. |  | |||
ADRES WYD.: | Gdańsk : Harmonia Universalis, 2013. | ||||
SERIA: | |||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 192 s. ; 24 cm. | ||||
SYGNATURA: | 159.922.7 | ||||
KOD/INWENT: | 456000269938 | 26993 | |||
UWAGI: | Bibliogr. s. 182-190. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
| ||||
Wzrok i słuch - zmysły wiodące w uczeniu się w aspekcie integracji sensorycznej
AUTOR: | Odowska-Szlachcic, Bożenna. | ||||
POZ/ODP: | Bożenna Odowska-Szlachcic, Beata Mierzejewska. | | |||
ADRES WYD.: | Gdańsk : Harmonia Universalis, 2013. | ||||
SERIA: | |||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 229, [1] s. : il. kolor. ; 24 cm. | ||||
SYGNATURA: | 159.922.7 | ||||
KOD/INWENT: | 456000269624 | 26962 | |||
PRZEZNACZ.: | Podręcznik dla pedagogów specjalnych, specjalistów terapii pedagogicznej, terapeutów SI, psychologów, logopedów, studentów kierunków pedagogicznych oraz rodziców dzieci z trudnościami w uczeniu się. | ||||
UWAGI: | Bibliogr. s. 221-223. Wykaz s. internetowych. s. 224. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
| ||||
Pierwsze zabawy z integracji sensorycznej dla maluchów
AUTOR: | Perchalec-Wykręt, Agata. | ||||
POZ/ODP: | Agata Perchalec-Wykręt, Magdalena Sabik ; ilustracje Adam Święcki. |  | |||
ADRES WYD.: | Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2018. | ||||
SERIA: | |||||
HASŁA: | |||||
WYDANIE: | Wydanie I. | ||||
OPIS FIZYCZ.: | 139, [1] strona : ilustracje ; 21x30 cm. | ||||
SYGNATURA: | 612.8 | ||||
KOD/INWENT: | 456000321407 | 32140 | |||
UWAGI: | Bibliografia na stronie 11. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
| ||||
Gry i zabawy we wczesnej interwencji : ćwiczenia dla dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu i przetwarzania sensorycznego
Tyt. oryg.: "Early intervention games : fun, joyful ways to develop social and motor skills in children with autism spectrum or sensory processing disorders,".
AUTOR: | Sher, Barbara. | ||||
POZ/ODP: | Barbara Sher ; przekł. Emilia Bochenek. |  | |||
ADRES WYD.: | Gdańsk : Harmonia Universalis, 2013. | ||||
SERIA: | |||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 208 s. : il. ; 24 cm. | ||||
SYGNATURA: | 616.896 | ||||
KOD/INWENT: | 456000270316 | 27031 | |||
UWAGI: | Bibliogr. s. 205-207. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
| ||||
Zrozumieć sygnały sensoryczne dziecka
Tytuł oryginału: "Understanding your child`s sensory signals ".
AUTOR: | Voss, Angie. | ||||
POZ/ODP: | Angie Voss ; przekład: Anna Sawicka-Chrapkowicz. |  | |||
ADRES WYD.: | Gdańsk : Grupa Wydawnicza Harmonia. Harmonia Universalis, 2017. | ||||
SERIA: | |||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 255 s. ; 24 cm. | ||||
SYGNATURA: | 159.922.7 | ||||
KOD/INWENT: | 456000294640 | 29464 | |||
DOSTĘPNOŚĆ: |
| ||||
WYPOŻYCZYŁ: | Nr karty: 611020 od dnia:2024-03-22 | ||||
| DZIAŁANIE: | | ||||
Tworzenie więzi poprzez integrację sensoryczną
Tyt. oryg.: "Building bridges through sensory integration, ".
AUTOR: | Yack, Ellen | ||||
POZ/ODP: | Ellen Yack, Paula Aquilla, Shirley Sutton ; przekł. Anna Zbróg. |  | |||
ADRES WYD.: | Gdańsk : Harmonia Universalis, 2014. | ||||
SERIA: | |||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 179, [1] s. : il. ; 30 cm. | ||||
SYGNATURA: | 616.896 | ||||
KOD/INWENT: | 456000280575 | 28057 | |||
PRZEZNACZ.: | Dla terapeutów, nauczycieli i rodziców. | ||||
UWAGI: | Bibliogr. s. 174-[180]. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
| ||||
|
